Search results for "Analyse longitudinale"

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Jeunesse(s) et transitions vers l'âge adulte : quelles permanences, quelles évolutions depuis 30 ans ? XXIVèmes journées du Longitudinal, Marseille, …

2018

International audience; Les XXIVèmes Journées du longitudinal (JDL) proposent de questionner les évolutions de la jeunesse et des conditions qui lui sont faites pour cheminer vers l'âge adulte. Qu'elles concernent la relation formation-emploi et l'entrée dans la vie active, l'émancipation familiale, l'acquisition d'une autonomie résidentielle et sociale, la mise en couple ou la constitution d'une famille, les transitions vers l'âge adulte se prêtent particulièrement, par leur caractère processuel, à l'analyse longitudinale. Les profondes transformations opérées depuis une trentaine d'années dans ces processus de transition, s'inscrivant à la fois dans des logiques d'allongement et de désync…

Age adulteAnalyse longitudinale[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationTransition[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationÉvolutionJeunesse
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The Stressors-Performance Relationship in Public Accounting Firms: A Longitudinal Study

2021

Purpose: This study aims to examine the causal nature of the suggested correlations between stressors and performance in accounting and auditing firms.Design: A longitudinal study of the relationships between role stressors and performance of 71 chartered public accountants and trainee-chartered accountants surveyed before and after the fiscal period has been conducted using the partial least squares approach.Findings: The variation of stress arousal is positively associated with the variations of role conflict and overload, but not with the variations of role ambiguity and stress arousal. The variation of burnout arousal is positively related to the variation of stress arousal and, unexpec…

Analyse longitudinaleStatistiques descriptives[SHS.GESTION]Humanities and Social Sciences/Business administrationAnalyse mixte[SHS.GESTION] Humanities and Social Sciences/Business administration[QFIN] Quantitative Finance [q-fin]ComputingMilieux_MISCELLANEOUS
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Réussite scolaire, réussite professionnelle, l'apport des données longitudinales XXIes journées d'étude sur les données longitudinales dans l'analyse…

2014

International audience; Dans un contexte où s'accumulent les difficultés scolaires au sein du système éducatif, puis les difficultés professionnelles sur un marché du travail de plus en plus sélectif, la question de la réussite se pose souvent en creux dans les interrogations de nombreux chercheurs. Elle constitue le thème central de ces XXIes journées du longitudinal.

Analyse longitudinale[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationRéussite professionnelle[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationRéussite scolaireMarché du travail
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Impact du temps domicile travail sur les choix professionnels et familiaux : une analyse longitudinale à l’aide de données individuelles

2020

L’objectif de ce travail est de mobiliser des données exhaustives portant sur l’ensemble des salariés (relevant des entreprises) issus des entreprises du secteur de l’énergie afin de caractériser les interactions entre temps de transport-domicile-travail et carrière professionnelle. Il s’agira de préciser l’impact du facteur « temps de transport » sur le temps de travail, les évolutions de carrière et les choix familiaux (se marier et avoir un ou plusieurs enfants). La causalité inverse est également considérée. Une analyse particulière permettra d’identifier les différences hommes-femmes.Dans les travaux standards sur l’offre de travail, le temps hors travail (incluant le temps de transpor…

Analyse quantitativeAnalyse longitudinale[SHS] Humanities and Social SciencesTemps de transport
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Les processus d’auto-sélection : le cas de la Garantie jeunes

2021

Colloque organisé en ligne; International audience; Cette communication s’intéresse à l’auto-sélection des bénéficiaires du dispositif Garantie jeunes. L’originalité de notre recherche tient à la notion de compétences sociales puisque l’on suppose que le jeune va mobiliser un certain nombre d’entre elles à l’entrée du dispositif puis tout au long de celui-ci. En effet, nos résultats démontrent que la façon dont le dispositif est appréhendé par les bénéficiaires dépend en partie de ces compétences mais aussi du parcours antérieur, à la fois scolaire et professionnel.

Dispositif d'aideCompétence sociale[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/EducationAnalyse longitudinale[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationInsertion sociale des jeunesMéthode qualitativeorientation scolaire-professionnelleaccès à l’enseignement supérieurEducationinsertion professionnellemesure jeuneformation en alternancesélectionJeuneGarantie JeuneAuto-sélectioncritère d’embauche
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Les conditions de vie étudiante en période de confinement : premiers résultats de l’enquête

2020

Etude de l'IREDU, téléchargeable sur https://iredu.u-bourgogne.fr/wp-content/uploads/2020/06/20020.pdf; Le confinement a été pour nombre de Français un bouleversement dans leur quotidien : les pratiques sociales ont dû ainsi s’adapter à cette période d’isolement pour réduire les effets de la crise sanitaire que de très nombreux pays dans le monde ont connu. Cette période, allant du 17 mars au 11 mai 2020, a eu des conséquences importantes sur plusieurs catégories de la population. Les étudiants ont été touchés à plusieurs titres. Les conditions d’études se sont radicalement transformées avec la fermeture en présentiel des établissements d’enseignement supérieur. Si l’enseignement à distance…

Dispositif d'aideCompétence socialelogementInternetDifficulté financière[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/EducationAnalyse longitudinaleEnseignement à distance[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationInsertion sociale des jeunesMéthode qualitativeAlimentationétudiantéquipement informatiquecovid-19confinementCondition de vieJeuneAuto-sélection
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Étudier et travailler tout au long de ses études universitaires en France :

2017

International audience; De nombreuses recherches ont souligné les effets négatifs du travail salarie sur la réussite à l'université, surtout lorsque cette activité est concurrente aux études et dépasse un certain nombre d'heures hebdomadaires (par exemple en France, Gruel et Tiphaine, 2004). La contrainte de temps peut conduire les jeunes à s'éloigner progressivement du métier d'étudiant tel que l'exige l'université et à décrocher. Cependant, les besoins d'autonomie et de ressources augmentent avec l'âge des étudiants. Le rapport aux études et au travail salarie peut évoluer tout au long du parcours dans l'enseignement supérieur. Si l'emploi salarie est au début considéré par les étudiants …

EffetRéussite universitaire[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/EducationTravailleur salariéTemps de loisirAnalyse longitudinale[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationÉtudiant[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationEnseignement supérieurActivité professionnelleÉtudiant salariéTemps scolaireParcours d'études
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Partir travailler à l'étranger après les études, un atout pour l'insertion professionnelle des jeunes ?

2018

International audience

Effet[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/EducationAnalyse longitudinaleTravail à l'étrangerInsertion professionnelle[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationJeune[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationComputingMilieux_MISCELLANEOUS
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Salariat étudiant, parcours universitaires et conditions de vie

2019

Cet ouvrage vise à mieux comprendre la place et le rôle du travail étudiant dans les parcours d'études supérieures. Il s'est appuyé sur une post-enquête, quantitative et qualitative, à l'enquête Conditions de vie 2013 de l'Observatoire national de la vie étudiante. Tous les étudiants inscrits en Licence en 2013, et dont la moitié exerçait une activité rémunérée, ont été suivis et interrogés trois années de suite.Les résultats obtenus permettent d'abord de souligner la porosité des frontières entre les situations d'études et d'emploi. Certains étudiants travaillent plus ou moins régulièrement et continûment durant leurs études, parfois arrêtent de travailler pour reprendre des études à temps…

EffetÉtudiant salariéRéussite universitaireDifficulté financièreAnalyse longitudinale[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationCondition de vieÉtudes universitairesÉtudiantRessource financièreParcours d'étudesTravail salarié
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Genre et données longitudinales

2004

Plusieurs grands thèmes sont abordés : le marché du travail en Europe, les femmes et les entreprises, les temps modernes de l'emploi féminin, l'insertion professionnelle, les politiques de formation-insertion, l'articulation entre travail, famille et carrière, les comportements individuels dans le système éducatif et les pratiques culturelles ou sportives.

EmploymentTraining policyEmploi des femmesEgalité des sexesAnalyse longitudinaleFemmeInsertion professionnelle[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationDifférenciation sexuelleLabour marketEuropeEntrepriseWomanSexual differenciation[SHS.ECO] Humanities and Social Sciences/Economics and FinancePolitique de formationCareerMarché du travailCarrière professionnelle
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